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抱擁多元文化 - 藝術轉化社區 ＜成果分享會＞
(如看不到此內容，請到 http://tefo.hk/section.php?
(For English, please visit
http://tefo.hk/section.php?
抱擁多元文化 - 藝術轉化社區 ＜成果分享會＞
香港歷史性的一次 實踐抱擁多元文化的工作坊
80個不同年齡、性別、能力、生活節奏、社經背景、教育背景、溝通模式等的人士
一同參與：互相分享、述說故事、建立互相及默契、自創舞步、
由接納差異，分享擁有及需要，到建立社區凝聚力！
透過藝術，建立人文社區及團結力量，你和我都絕不能錯過！
詳情
| 合辦： | 香港教育劇場論壇 及 社區文化發展中心 |
| 合作伙伴： | 香港設計中心 |
| 日期： | 2009年7月13日(一) |
| 時間： | 晚上 7時30分 至 9時30分 |
| 地點： | 香港九龍塘達之路七十二號創新中心一樓 |
| 香港設計中心 3-4號會議室 | |
| 講者： | Dan Baron Cohen (英國) |
| 內容： | 相片展影、短片播放、座談會 |
| 語言： | 英語主講 輔以粵語翻譯 |
| 備註： | 免費入場 請先報名留座 |
講者簡介：Dan Baron Cohen (英國)
 |
Dan Baron Cohen (英國) 為劇作家、社區劇場導演、藝術教育工作者及文化積極分子， |
報名及查詢
請於 2009年7月11日或之前 填妥網上表格。
查詢詳情，請致電 2511 5997 / 6011 8563 或電郵 amigoypm@gmail.com 與楊佩文小姐聯絡。
無名劇社2009-《黑色彩虹》台前幕後大招募
誠邀大家參與演出，現招募大量演員及幕後工作人員
演出詳情如下:
日期:2009年11月7-8日
地點:葵青劇院 黑盒劇場
選角活動詳情如下:
日期:2009年7月22日及23日
時間: 19:00-22:00
地點:香港仔大道116號 蒲窩青少年中心
選角方法：
1. 選取其中角色，並提供讀白試演
2. 自行準備一首歌曲，屆時清唱
截止申請日期為7月19日
同時，亦徵求大量幕後工作人員，歡迎有興趣者申請
有興趣者請以電郵聯絡及遞交報名表格：
fameless_theatre@yahoo.com.hk
表格可透過電郵索取
或由以下連結自行下載：
http://www.sendspace.com/file/epn192
如有疑問，歡迎查詢。
故事大綱：
生活如是這樣過，人大了，人生路上的抉擇都掌握在自己手中，「放下」更是一個學問；一個自我挑戰。當幾個擁有相似背景的租客相聚在一起的時候，心中的結能否解得開？包袱又能否放得低？
Icy由英國回流返港，搬進西貢村屋 - 彩園重過新生活。在這兩層的村屋內認識了一群年紀相若的住客，簡單的個體，有人輕鬆面對、有人欲哭無淚、有人原地踏步，眾人生活既美麗又寂寞。彩色的世界沾上黑色，褪不下，生活可以怎樣過？
角色表：
白雪暇 - Icy (女)：24歲，結他導師。性格純真，由英國回流香港一心想重新生活；心中有一道難以磨滅的疤痕。
洪溢 - Summer (男)：26歲，中學體育老師。水藍的情人，為人大情大性，有份孩子氣，卻不夠心思細密，很多時顧及自己而忽略他人。
水藍 (男)：26歲，專欄插畫師。Summer 5年的情人。薄有名氣，卻是一個毫無信心、悲觀的人，對愛情如是、對事業如是。
薛紫微 - Violet (女)：26歲，café駐場塔羅師，溫文，心思細密。對塔羅、花茶很有研究。靠塔羅牌決定自己的人生，渴望找到一個可以交心的對象。
夏橘樹 - 阿樹 (男)：24歲，自由撰稿員，害怕寂寞，常找一個伴侶可慰藉心靈，但戀愛期總過得不長久。
黃朗晴 - Yellow Wong (女)：28歲，朝九晚五的政府公務員，廚藝了得，性格樂觀，時常發放正能量。有一個要好的男友，在杜拜公幹，唯有等候他回來。
陸正楊 - 陸叔 (男)：32歲，輔導社工，性格成熟，喜和人談心事，但心裡放不下離世的妻兒，寧與星空作伴思念他們。
楊愛莎 - 愛莎 (女)：27歲，包租婆的女兒，性格爽直，有四處旅遊的夢想，卻因交通事故令夢想不能成真，放棄夢想只留守在西貢。
形體演員及歌者 (男)：Icy夢中遇見的東西，卻又在生活中存在，負能量的釋放者。
前進進 本周末感動推介---姆明咖啡館moomin cafe episode 1224
SHOW OPENS THIS FRIDAY (July 3)!
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| ……我的冬天，就要來了…… | |
在北極光之下呼叫遠方愛人口不對心你最好永不歸返 |
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| 沒有一個隱青比金城姆明活得更加詩意 | ||
鐘情姆明與史力奇的粉絲合力打造一次受感動而創作的fans fiction 在姆明谷與上網咖啡館的交匯點，浮現似虛既實的生活空間 |
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演員 |
| 演出日期： 2009年7月3至5日 (五至日) **另設「劇場節套票優惠」 及 「集體購票優惠」 • 集體購票優惠 (只限成人票) 「超連結牛棚實驗劇場節2009」的其他節目詳情及訂票表格， | |
門票於以下地點發售： | 訂票 / 留座 / 查詢 | ||
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導賞文章：感覺良好便昂步前進 文︰肥力
Official Page:
《2009室的細路》- 一起踏上「小王子」式的探索旅程！
小兄妹看到一道晨光，糊里糊塗踏上尋找閃亮新世界的奇異旅程。他們爬過重重神秘大門，通往一個綠油油的世外桃源，轉過身又被魔法怪獸追捕。在逃命途中，面對似幻疑真的景象。當旅程變得荒誕迷離，小兄妹怎樣才能回到現實世界?
導演鄧偉傑巧妙為演出注入形體、螢光、錄像等新元素，讓你置身於神奇的未知世界，親身體驗畢生難忘的探險之旅！
粵語演出 In Cantonese
主要創作及演員：
藝術總監 - 古天農
導演/編劇 - 鄧偉傑
演員 - 吳家良、胡麗英、袁富華、王曉怡、林沛濂、胡俊謙、方俊杰、蒙潔
門票現於各城市電腦售票網公開發售
香港大會堂劇院
15, 18-21/8/2009 - 7:30pm
15-16, 22-23/8/2009 - 2:30pm
HK$200, $180, $150
樂施會籌款場
14, 22/8/2009 - 7:30pm
HK$800, $500, $350
購票優惠*
八五折優惠 - CY BUDDIES (中英之友)、CY kids (中英新丁)
九折優惠 - 中樂摯友會、香港芭蕾舞團之友、進念之友、CCDC Dance Generation、以舞會友
長者、學生額外九五折優惠 - CY kids (中英新丁)
*所有門票優惠不適用於籌款場*
節目查詢 3961 9803
電話留座 2734 9009
信用卡購票 2111 5999
網上訂票 www.urbtix.hk
７月5日香港小交響樂團免費周日音樂會「重新認識古典音樂：銅管篇」
香港小交響樂團與您分享多首銅管樂曲及介紹銅管樂器的點點滴滴。
日期: 7月5日 (星期日)
時間: 下午3時至4時
地點: 港島東太古坊康和大廈1樓ArtisTree
節目查詢 : 3607 2331 / www.islandeast.com.hk
語言：主要以英語講解
免費入場
節目
小號 / 指揮 / 主持：湯普森
柯普蘭：《普通人號曲》
佩雷斯堤：給五支小號的組曲
卡爾米高（曉士編）：《星塵》
索爾（范海編）：《魔戒首部曲：魔戒現身》組曲
盧狄高（布朗編）：《阿蘭胡斯協奏曲》：慢板
莫扎特（豊田倫子編）：聖體頌
黑捷爾：《三隻銅貓》
戲劇教育的成功之道
戲劇教育的成功之道
─「戲劇教育的種子─中學篇」
「戲劇教育課程系列」以論壇的形式，討論在香港的中小學課程中加入戲劇科的困難和可行性，分享推行戲劇科的過程和經驗，目標是將戲劇科納入正規課程（包括正規課時），全面推行戲劇教育。「戲劇教育的種子─中學篇」是「戲劇教育課程系列」的開端，藉着討論，了解各方對推行戲劇教育的考慮和期望，分享推行戲劇教育的經驗和挑戰。論壇嘉賓教育局高級課程發展主任（視覺藝術）
究竟戲劇在學校裡扮演甚麼角色？上一代的老師和學生會認為戲劇只是課外活動，戲劇學會照顧小部分對戲劇有興趣的學生，班際戲劇比賽是考試結束後和暑假前夕的娛樂活動，甚至認為戲劇只是讓學生消磨時間的遊戲。
教育改革
時至今日，這些看法已經落伍。李博士指出，在二零零零年的教育改革之中，注重全人教育，培養學生的「3C」─創意（creativity）、溝通技巧（communication）和批判思考（critical thinking）。杜老師補充說，建立學生的第四個C─信心（confidence）也十分重要；他說，即使是成績優異的學生，也會缺乏自信，例如演說的信心。戲劇課程正是建立全體學生的信心、創意、溝通技巧和批判思考的良好工具。
李博士續說，以戲劇為教育工具，既有趣又有用，學生藉著演出和創作，可以培養出對戲劇和藝術的美感和觀賞能力。另外，由於劇本題材廣泛，可以涉及個人、社會或政治等等，拓展學生的視野。
「以過程為本」的創作經驗
杜老師在學校推動戲劇教育已有七年時間，無論是學生的學業成績，以及參與公開戲劇比賽或演出的獎項，大家都有目共睹。究竟他對戲劇教育有何心得呢？他說，推行戲劇教育的重要理念是提供「以過程為本」的創作經驗予學生，不以結果（例如一次演出）為目標。
過去數年，杜老師讓學生將新聞或自身經驗轉化為戲劇，並且發展出一套評分方法。他形容，每一次戲劇創作都是一個循環；學生從初中開始，不斷經歷這些循環，不斷進步。而且每次評分前，他都會向學生說明評核的範疇，讓學生專注於該範疇的技巧和知識。
成立戲劇科的困難
杜老師坦言，他在推動戲劇教育的路途上，走了不少冤枉路。一眾參加者亦甚有同感，紛紛說出親身經驗。Theatre Noir的楊小姐認為，社會文化以成績為重，因戲劇科沒有分數顯示學生的成績，也沒有公開考試，所以戲劇教育不獲重視。
由於資源有限，有老師認為推行戲劇科要循序漸進。英華小學李啟宗老師建議，首先將戲劇滲入其他學科，讓其他人看見戲劇教育的成效，然後爭取資源，成立獨立的戲劇科。
賽馬會毅智書院的鍾婉嫻老師則認為，不少學校已經意識到戲劇教育的好處，不過缺乏這方面的人才。她以任教的學校為例，她是唯一的戲劇老師，三年前，她從零開始，憑一己之力建立戲劇科。
戲劇教育成功之道
那麼，有甚麼方法可以排除重重困難，令戲劇課程落地生根，開花結果呢？杜老師根據自己的經驗，總結三個要點。
首先，要獲得校方的支持。杜老師建議，邀請校長及負責教務的老師觀察上課的情況，然後介紹戲劇教育的作用和功效；不要期望對方讚譽，反而要接納對方的意見，並討論有待改善之處。
其次，要讓其他老師明白戲劇科能夠協助其他學科，戲劇科不是獨立運作的。他建議，邀請其他老師觀察上課情況，示範分組及用戲劇手法鼓勵學生小組討論等技巧，互相分享教學的方法。而且，爭取資源時容易引起衝突，要配合學校的行政工作，避免開罪同事及其他老師。
第三，要從不同途徑爭取資源。他指出優質教育基金財政豐裕，建議各位申請資助；另外，他又建議學校參與有資助及獎金的戲劇比賽。
最後，杜老師強調戲劇教學法、戲劇課外活動及戲劇科要互相配合。戲劇科利用戲劇教學法，訓練所有學生；同時，成立戲劇學會，籌辦戲劇活動，為有興趣的學生提供更多訓練和支援。他以其校的中三班際戲劇比賽為例，由中三的學生演出，中四的戲劇學會成員擔任導演，不但讓學生的學習更為專注，也讓學生看見學習戲劇的階梯。
教育局即將推出戲劇科課程指引
李博士認同在座教育工作者的努力和堅持，積極地推動戲劇教育。對於最少有三位參加者，在香港演藝學院畢業後投身教育界，李博士感到驚訝，認為他們能夠提昇戲劇教育水平。
TEFO幹事會副主席舒志義博士問及李博士由教育局撰寫的戲劇科指引何時面世。李博士表示有關指引大致完成，然而，教育局一方搜集相關例子，配合指引內容，令指引更有系統，顧及對戲劇教育認識不多的老師；另一方面，由於教育局內戲劇教育的專家不多，他們正在詢問專家的意見。她期望二零零九年內，教育局可以推出上述指引。
從兩位嘉賓的資料和經驗，將戲劇科納入教學課程，似乎不是遙不可及的事。倘若戲劇教育工作者繼續堅持，同心合力，分享成功之道及失敗經驗，定能互相扶持，邁向全面的戲劇教育。
至於如何灌溉戲劇教育的種子？提供甚麼養分讓戲劇科茁壯成長？還看「戲劇教育課程系列」的「戲劇教育的種子─小學篇」，與各位戲劇教育專家一起探討。
香港教育劇場論壇
二零零九年六月論壇
The Radio Dept. Asia Tour 2009
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